5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)中学2年生のとき
Where(どこで)学校で
Why(なぜ)音楽の先生に「お前は黙っていれば普通にモテそうなのに」と言われたので
What(何を)それまでの自分のキャラを
How(どのように)クールキャラに変えようとした。
Then(どうなった)思春期真っ只中であったこともあり、学校で“クールキャラ”を演じる中で、他人の目を過剰に意識してしまうようになり、のちに社交不安障害と診断された。

前提条件

  • 具体的には、学校の休み時間にも勉強したり、人に自分から話しかけないようにしたりして、人との関わりを遮断し、クールキャラを演じていた。

健常行動ブレイクポイント

  • 音楽の先生の発言を鵜呑みにしてしまった。
  • クールの意味を履き違えていた。

どうすればよかったか

  • 音楽の先生の発言を安易に信じるべきではなかった。
  • 思春期には男女を問わず人と正しく交わるべきであった。

備考

  • 中学はなんとか卒業するも高校は中退した。
  • 筆者は今なお社交不安障害と鬱病に苦しんでいる。