5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)クラス替えの後
Where(どこで)学校で
Why(なぜ)キモいオタク鬱病コミュ障の自分に出来ることはその場でニコニコすることだけだと思ったから
What(何を)筆者自身に
How(どのように)教室で人と関わる際できるだけ何も言わずに常にニコニコ笑っていることを心がけた
Then(どうした)友達はできなかった上筆者の鬱は悪化し、次第にニコニコ笑うこともできなくなった

健常行動ブレイクポイント

  • 無理をしてまで愛想のいいふりを続けるべきでは無い

どうすればよかったか

  • 合わない環境で無理をせずTwitterなどで時間を潰して1人を貫くなり学校を休むなりすればよかった

備考

  • 結局その後も友達は出来ることはなく、孤立した