5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	教師が
When(いつ)	筆者が小学生の時
Where(どこで)	学校で
Why(なぜ)	推測：自分が作った歌を他人に歌わせたかったため？
What(何を)	書写の授業にギターと歌詞カードを持ってきて
How(どのように)	生徒に歌詞カードを配り、教師のオリジナルの楽曲を歌わせた。演奏も教師がやった
Then(どうなった)	よくわからない歌を歌わされたのちに硯や筆を用意して漢字を書かされた。明らかに時間はオーバーしていた

前提条件

• その教師は怒ると怖い人だったので誰も文句は言えなかった

健常行動ブレイクポイント

• 書写の授業をしているのに歌を歌わせるのはどうかと思う
• せめて音楽の授業の時にやってほしかった

どうすればよかったか

• 書写の授業で歌わせるべきではなかった

備考

• 数週間後に校長に話がいったのか、ギターを持ってくることはなくなった
• ギターを持ってこなくなったその翌年にその教師はいなくなった。理由は覚えていない