5W1H+Then状況説明

Who(誰が)私が
When(いつ)高校一年生のとき
Where(どこで)学校で
Why(なぜ)当たり障りのない対応をしている方が周囲と上手くいくと思ったから
What(何を)同級生の友人たちに
How(どのように)いじったりからかったりすることなく無難な対応だけをして関わっていった。
Then(どうした)相手側が私をからかいにくくなり、絡みずらいと思われてしまった。

健常行動ブレイクポイント

  • 他人と上手くいく対応は友人と上手くいく対応とは別物である
  • 喧嘩等の不和が全く起きない関係性は良好なものであるとは言い難い

どうすればよかったか

  • ほどほどに他人をからかうべきだった
  • 自分がからかわれたとき、それを素直に受け取るのではなく何か言い返すべきだった。

備考

  • 未だに相手に対してからかって良い範囲が分からず、この治療は進んでいない。
  • 筆者はASDであり、冗談を言うのが得意ではない。