5W1H+Then状況説明

Who(誰が) 筆者が
When(いつ) 中学校の定期試験の日に
Where(どこで) 自宅で
Why(なぜ) 学校に行く気が起きないため
What(何を)
How(どのように) 朝起きたら軍歌を聞くことにしていた
Then(どうなった) 勇気づけられ、学校へ謎の自信を持って向かうことができた。
前提条件
  • 筆者はこれと同時に、伊勢神宮の御守を棚に置き二礼二拍手一礼をしていた。

なぜやってよかったのか

  • 一種の自己暗示で自身の精神を統一し、安定した状態で試験に臨むことができた。

やらなかったらどうなっていたか

  • 重い足取りと不安に押しつぶされて試験の結果は悪化していたかもしれない
  • 結果として内申値に影響し、通う高校が変わっていたかもしれない

備考

  • 筆者が聞いていたのは日本軍の陸軍分裂行進曲である。理由は日本人のDNAに刻み込まれた大和魂が刺激されると考えたからである。
  • しかし当時の筆者は作曲者がフランス人であることを知らない。
  • フランスの軍歌だと、玉ねぎの歌などがおすすめである。
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4 コメント
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Anonymous
2 月 前

メフテルはいいですよ!歩きたくない時に聞くと行進できるのでお勧めです

Anonymous
2 月 前

ドイツものも捗りますよ、有名どころだとパンツァーリートとか

Anonymous
2 月 前

この手法、虫を駆除するときにも効果があります。恐怖が薄れます。

Anonymous
2 月 前

なんとなく分かります。私はロシアの国歌とか中国の国歌みたいな勇ましいメロディーの国歌を聞きながら学校や職場に行ってました