5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	中学生のとき
Where(どこで)	中学校の朝読書の時間で
Why(なぜ)	名前だけ聞いたことがあって気になっていたので
What(何を)	ドストエフスキーの罪と罰を
How(どのように)	読んだ。
Then(どうなった)	朝読書の時間に似つかわしくない名前・表紙の配色・分厚さ・サイズだったので、周囲から引かれた。

前提条件

• 読書係だったので、机ではなく教室の角に椅子を移動して読書していた。

健常行動ブレイクポイント

• 普通は、片手で持って読めるような手軽な本を読むところだった。

どうすればよかったか

• 最近の流行や定番をある程度押さえてそこから選択すべきだった。

備考

• どうしても読みたい場合、周囲の目を気にしないなら読んでも構わないかもしれない。数日過ごせば周囲が慣れる可能性もある。