5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	高校受験時
Where(どこで)	塾で
Why(なぜ)	計算ミスをなるべく減らそうとして
What(何を)
How(どのように)	簡単な計算に対しても筆算を用いて注意深く解くことにした
Then(どうなった)	56＋8の筆算が書いてあった計算用紙が見つかり、同じクラスの人に馬鹿にされ、塾の教師から本気で心配された

健常行動ブレイクポイント

• 中学生は一桁の計算で筆算を用いてはいけない

どうすればよかったか

• 筆算を用いるのは2桁の足し算からにするべきだった

備考

• 別の日に100ー48を筆算でしている紙が見つかり、そのことも馬鹿にされた。