5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	高校入試の際
Where(どこで)	受験会場で
Why(なぜ)	携帯型の小さい鉛筆削りを上手く扱えなかったため
What(何を)	手回し式の大きい鉛筆削り器を
How(どのように)	持って行き、休憩時間にゴリゴリ削った。
Then(どうなった)	めっちゃ浮いた。

前提条件

• 同じ中学から来た受験生は居なかったため、休憩時間中は常に一人だった

健常行動ブレイクポイント

• 携帯に適していない大きさの鉛筆削り器を持って行った
• 削る音が大きいため目立ってしまう可能性が頭から抜け落ちていた

どうすればよかったか

• 削らずに済むように鉛筆を大量に持っていけばよかった

備考

• 入学後はクラス内にこの話が回ったらしく友達ができなかった
• 2年になったとき、この話を知らない人と友達になった