5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	私が
When(いつ)	高校の頃
Where(どこで)	教室で
Why(なぜ)	数学のテストが途中式を書いてないという理由で1箇所だけ書いていた答えにバツを付けられて0点になったので
What(何を)	それに対する抗議として
How(どのように)	教師の目の前でテストを丸めてゴミ箱に投げ込み、そのゴミ箱を本気で蹴飛ばした
Then(どうなった)	報復を受けて評価が1にされた

前提条件

• 筆者はマジで数学ができないタイプであったので授業内容はわかっていなく授業中は退屈しのぎに当時流行っていた艦これをひたすらやっていた
• 答えはあっていたが直感で書いただけなので理解していない
• 0点を取った時ではないテストは30点程度であり筆者としては奇跡に等しい点数だった

健常行動ブレイクポイント

• 普通の人間は暴力や脅迫めいた抗議はしない
• 授業中遊んではいけないのは当たり前であることを理解していなかった
• 筆者の通っていた高校は今風の言葉で言えばTikTok強豪校であったので0点くらい誰かしらは毎回取っているのだから黙って受け入れればよかった

どうすればよかったか

• 抗議は言葉のみでするべきだった
• 授業中くらい真面目に受けて理解をする努力をしている姿程度は示すべきだった

備考

• 追試を食らったが何も分からず白紙で出した
• やられたのは二学期だったので進級はできた
• 一学期はしっかり評定2を獲得していた