5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	私が
When(いつ)	大学の班発表を3日後に控えていた時
Where(どこで)	LINEの班グループで
Why(なぜ)	重苦しい雰囲気を避けたかったから/どんな風に声をかけたらいいかわからなかったから/予想外のことに焦ってしまったから
What(何を)	「母が急死したから班発表の授業に参加できなくなった」と伝えてきた班員（A）に対し
How(どのように)	それにはあえて触れずに「いつリハーサルしますか？」と会話を続けようとした。
Then(どうした)	「非常識だ」と班員たちから非難を受け、後に事の顛末を聞いたTAから「発表を成功させるには班員との信頼関係が必要不可欠である」と諭された。

前提条件

• Aは既に自分の分の原稿は提出していた。
• 直前まではみんなが集まれる場所や時間を話し合っていた。

健常行動ブレイクポイント

• 班発表を成功させることに躍起になって、それを構成する班員を蔑ろにするような発言をした点
• Aの報告後すぐに件の発言をしたため、（そのような意思は全くなかったものの）無視したように見えた点

どうすればよかったか

• わからないなりにインターネットで調べたり、他の班員の動向を伺ってそれを真似する形で発言するべきだった。
• 元の話に戻すタイミングを見計らうべきだった。

備考

• Aの原稿を班員で分担して読み上げることで本番はうまくいった。
• 喪中明けに登校してきたAに謝罪したら「最初から怒ってないし、むしろ私が迷惑をかけて申し訳ない」と許してもらえた。