5W1H+Then状況説明

Who(誰が)自分が
When(いつ)試験前の自習時間の
Where(どこで)教室で
Why(なぜ)勉強の方法を共有したくて
What(何を)同学科の女生徒(彼氏がいる)の
How(どのように)隣の席に座り、勉強を教え合った
Then(どうした)そのことに対し怒った彼氏に土下座をした

前提条件

  • 私(筆者)には友達がいない
  • 自習時間で頼れそうだったのがその女生徒のみだった
  • それ以前に学科でも「キモい」と揶揄されるシーンは多々あった
  • 自分でも自分がキモいとは常々思っていた
  • その女生徒に彼氏がいること(付き合っていること)を前々からうっすら理解していた

健常行動ブレイクポイント

  • 2人の関係を知った上で話しかけたこと
  • 自分の立場をわかった上で話しかけたこと
  • 他人のことを知ろうともせず、自分のことばかり押し通してしまったこと

どうすればよかったか

  • 大人しく1人で自習をすべきだった
  • 同じ空間にいた別学科の人間に教わるべきだった
  • そもそもここ(筆者が在籍している学科)にいるべきではなかった

備考

  • 金輪際、その女生徒と関わり合いを持たないことでその場は収まった
  • 他にも迷惑してる奴がいると怒られた
  • どれだけ謝罪しても許されないと感じた