5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)小・中学生のとき
Where(どこで)
Why(なぜ)人間関係に行き詰まったため
What(何を)学校を
How(どのように)休みがちになった
Then(どうなった)高校でまた人間関係で苦しみ、授業にもついていけなくなった

健常行動ブレイクポイント

  • 義務教育を受けなかった点

どうすればよかったか

  • 無理のない範囲で学校に行くべきであった

備考

  • 苦労の末落第は免れ、対人スキルも最低限身についたと思っている