5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 高校2年生のとき |
Where(どこで) | 自宅で |
Why(なぜ) | ほとんどのクラスメイトがK-POPに熱中していたので |
What(何を) | Youtubeでプレイリストを検索して |
How(どのように) | レポートを書きながら2時間ほど聴いていた |
Then(どうなった) | 頭から音楽が離れなくなり,頭痛に悩まされて1週間不登校になった |
前提条件
- 筆者はK-POPをはじめ,下品な音楽全般が嫌いである。
健常行動ブレイクポイント
- わざわざ嫌いと自覚している音楽を聴く必要はなかった。
- 周りと趣味を合わせることは学校生活において必要なかった。
どうすればよかったか
- 自分からそういった話題を積極的に避けるべきだった。
- 目の前のレポートに集中すべきだった。
備考
- レポートは終わらなかったが体調不良のせいにして教員に許してもらった。ありがとう。