5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)物理の授業中
Where(どこで)教室の教卓前の最前列の席で
Why(なぜ)暇だったため
What(何を)ボールペンを
How(どのように)分解した。
Then(どうなった)バネの弾性で部品が飛んでいってしまい、偶然にも担当教員に命中したため授業終了後に厳重注意をされた。
前提条件
  • 結局飛んでいった部品は紛失してしまった。

健常行動ブレイクポイント

  • 授業は真面目に受けるべきであり、暇だからといってボールペンを分解したりするなどしてはいけない。

どうすればよかったか

  • 授業は形だけでも真面目に受けるべきであった。

備考

  • 平常点が5点引かれていた。