5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 授業中に |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 暇だったので |
What(何を) | じゃん魂を |
How(どのように) | 起動したら、「ご主人お帰りにゃん!」と言うセリフが教室中に響 き渡った |
Then(どうなった) | クラスメイトが全員こちらを振り向き、笑われた |
前提条件
- 筆者は文系で数学は必要ないと感じていた
健常行動ブレイクポイント
- 授業中にじゃん魂を開いた
- 機器の音量を確認しなかった
どうすればよかったか
- じゃん魂を開くべきではなかった
- 機器の音量を確認すべきだった
備考
- 担当教師がなぜか「にゃん」と小声で言ってくれたため、皆がそちらに気を取られ助かった
- 今でもたまにじゃん魂をやっている