5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)中学生の頃
Where(どこで)学校で
What(何を)課題を
Why(なぜ)地頭が良かったため
How(どのように)ほぼ提出せずに、テストで校内順位3位になった
Then(どうなったか)その頃の癖が抜けず、大学受験で苦労した

前提条件

  • 課題を提出しなくてもあまり評価に影響がなかった。

健常行動ブレイクポイント

  • テストは事前に勉強するものであり、フィーリングで乗り切るものではない。

どうするべきだったか

  • 真面目に課題に取り組むべきだった。

備考

  • 高校では校内平均を彷徨っていた。