5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者(女)が
When(いつ)高校生の頃
Where(どこで)教室で
Why(なぜ)単純に人間を分類することに興味があったため
What(何を)ノートに
How(どのように)クラス、ひいては学年内のグループ構成(要はスクールカースト)を図式化したものを書いて、一部の同級生たちに嬉々として共有した。
Then(どうなった)同級生の1人に「そういうのは思っていても自分の中だけに留めておいた方が良いよ」と嗜められた。
前提条件
  • 筆者は2軍と3軍を行き来していた積極奇異型アスペだった。 一覧や分類表を見ると興奮する癖があり、自分でも作ろうとした。

健常行動ブレイクポイント

  • クラス内の序列という皆が思っていても口に出さないセンシティブな内容を、わざわざ図式化して、しかも共有した点。

どうすればよかったか

  • 同級生の言う通り、そんなものを見せるべきではなかった。
  • 楽しむにしても自分の中だけで楽しむべきだった。

備考

  • 男子がやる「クラスの美少女ランキング」のようなものと何ら変わらないことに気づいた。 実際、本件はそれよりも悪質だったと自覚している。
  • 卒業まで表面上はハブられることがなかったが、私を除いた友人グループLINEがあると知った時はショックだった。
  • アラサーになった現在は友人の結婚式に参加する予定だったが、「筆者が参加するなら行かない」と言ってる元同級生が何名か居ると知り、迷惑をかけてはいけないので参加を控える予定だ。