5W1H+Then状況説明

Who(誰が)私が
When(いつ)小学生の頃
Where(どこで)家で
Why(なぜ)なにか面白そうだと思ったので
What(何を)さんすうの宿題を
How(どのように)ベネッセかなんかの付録で付いてきた虹色の色鉛筆で問題を解いた
Then(どうなった)先生に呼び出しを喰らい、結構本格的に怒られた

健常行動ブレイクポイント

  • 常人は虹色の色鉛筆でやらない
  • 譲歩しても青い色鉛筆など、黒めの彩色の色鉛筆で色を統一して見やすくするなど配慮が欠けていた

どうすればよかったか

  • 鉛筆を使えばよかった

備考

  • 鉛筆の先は潰れていた為、文字も潰れ更に見えなくなったものと思われる。