5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 自分が |
| When(いつ) | 小学生の時の授業中 |
| Where(どこで) | 教室で |
| Why(なぜ) | 教師から言われた質問に答えて、それが合っていだ時の優越感が気持ちよかったから |
| What(なにを) | 教師に |
| How(どのように) | 得意な教科の授業中に教師から言われた質問全てに挙手して答えたり、なんなら質問を言い終わる前に挙手しないで答えたりしていた |
| Then(どうなった) | 教師から「他の子が答えられなくなるから止めてください」と言われ、自分だけが挙手している質問の時以外はあまり当てられなくなった |
健常行動ブレイクポイント
- 他の生徒の勉強の機会を奪っていた点。
- 周りが見えていなかった点。
どうすればよかったか
- 空気を読むべきだった。
- 成功体験を増やすべきだった。