5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	放送委員だった私が
When(いつ)	小学6年生の時、お昼の放送を行う際に
Where(どこで)	学校で
Why(なぜ)	純粋に、なぞなぞを出題すると言う放送委員会のテンプレートに沿って
What(何を)	「赤ちゃんが好きなパイは何でしょう？」というなぞなぞを
How(どのように)	放送で使う用のなぞなぞの本の中から選び、放送で出題した。
Then(どうなった)	小学校低学年の男子児童たちが「おっぱい！！」と言いながら彼らのクラスで騒ぎ立て、私は放送委員をクビになった。

健常行動ブレイクポイント

• たとえ、なぞなぞ本に書かれていたものであっても、センシティブ（と当時の先生が考える様）な内容を含むなぞなぞを出題するのは良くなかった

どうすればよかったか

• 他のなぞなぞを使うべきだった。
• もしくは、開き直って、おっぱいという言葉の反異常性を公然と述べるべきだった。

備考

• 放送委員会を担当していた当時の音楽の先生からは失った信用を戻すのは難しいということを教えていただきました。
• ちなみに、放送後、大事になってしまうかもしれないと悟り、原稿を書き換えることで隠蔽を図りましたが、バレました。