5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 私が |
When(いつ) | 中学一年生のとき |
Where(どこで) | 学校で「身体障害者の方の講演会」が行われ、そのお礼の手紙を書くときに |
Why(なぜ) | 面白いと思って |
What(何を) | 「セックスしたいよ」という文字列を |
How(どのように) | お礼の手紙に縦読みで頑張って仕込んだ |
Then(どうなった) | 友人に「縦読み仕込んだ」と教えたら、その友人が担任に報告し、怒られた。担任は親を呼び出し、三者面談をやらされた。担任が親に「セックスしたいよ」という文字列を見せたので、恥ずかしい思いをした。 |
前提条件
- 当時は私の中で縦読みがマイブームだった。
健常行動ブレイクポイント
- お礼の手紙に下ネタを仕込むとドン引きされるということを、当時の私は知らなかった。
- 普通、お礼の手紙には縦読みなど仕込まないし、下ネタなどもってのほかである。
どうすればよかったか
- 書く気がなかったとしても、差し障りないことを書いておくべきだった。
備考
- その友人にはドン引きされ、しばらく口を利いてもらえなかった。