5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)小学生のとき
Where(どこで)学校の校庭で
Why(なぜ)好奇心から
What(何を)校庭の土を
How(どのように)口に含んだ
Then(どうなった)それまでに無い苦味があり、喉に違和感を覚えるなど体調も悪くなった。筆者が悶えてるところを目撃した生徒経由で先生の耳に伝わり、叱られることとなった。

前提条件

  • 土を食べる行為はそれまでにも行っており、以前にも筆者は母親から叱られた経験をしていた。

健常行動ブレイクポイント

  • 土を食べることは衛生面、健康面から小学生がやっていい行為ではない。

どうすればよかったか

  • 土を食べたいという好奇心を抑えるべきだった。

備考

  • この出来事がトラウマとなり、それから長期間土を食べようと思うことはなくなった。