5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 部活動で新入生にモノを教える際に |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 会話や人にモノを教える行為が大の苦手だったため |
What(何を) | 同級生に対して |
How(どのように) | 新入生がいる前で、教え役になることを執拗に拒否した |
Then(どうなった) | 微妙な空気のまま教えることになった |
健常行動ブレイクポイント
- 教える対象の前で、実質的に対象を嫌悪していることを明らかにしてしまった点
- 自分の弱点を理解せず、素直に代役を立てなかった点
どうすればよかったか
- 対象の目の前で拒否せずに、事前に代役を立てるべきだった
- 苦手なことだとしても、自分がやれることはできる限りやるべきだった
備考
- 貴重な新入生に対して嫌な思いをさせてしまったのではないかと、今でも後悔している