5W1H+Then状況説明

Who(誰が)母
When(いつ)筆者が保育園児のころ
Where(どこで)祖父の家で
Why(なぜ)年間カレンダーの裏に描かれた絵を見て
What(何を)その年間カレンダーを
How(どのように)1ヶ月分ずつに分けるために破った
Then(どうなった)会心の出来だったため母親に見せたのに破られ、大きすぎるショックを受けた

前提条件

  • 家に1ヶ月ごとにめくる普通のカレンダーはすでにあった

健常行動ブレイクポイント

  • 子供の描いた絵を破った
  • 絵を一瞥した後すぐにカレンダーの方は興味を移した
  • 作品を壊されるという子の気持ちを考えていなかった

どうすればよかったか

  • 褒めてほしかった
  • せめて破らないでほしかった
  • 破るとしても筆者の目の前で破らないでほしかった

備考

  • この出来事は今だに筆者の記憶には鮮烈に焼き付いている
  • 人間はショックを受けると言葉が出なくなることをこの時初めて知った
  • 描いたのは「クレヨンしんちゃんアッパレ戦国大合戦」のロゴである