5W1H+Then状況説明

Who(誰が)吃音に悩む筆者が
When(いつ)小学生の時
Where(どこで)家で
Why(なぜ)会話の冒頭の一音節をどう頑張っても発声できなかったため
What(何を)親に
How(どのように)発声したい音節を紙に書き 代わりに発声してと頼んだ
Then(どうした)私はその次の音節を発声できなくなった

健常行動ブレイクポイント

  • 最初の音節を発声しなくてよいようにしても、その次の音節が“最初の音節”に成り代わってしまい無意味だった点
  • 大人に意味の分からない発声を強いてしまった点

どうすればよかったか

  • 話したい内容を全て紙に書いて見せればよかった

備考

  • 高校生となった筆者は今でも吃音に悩ませられているが、前よりはマシになった