5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	掃除中にふと見つけた道徳の教科書を読んでいたときに
Where(どこで)	家で
Why(なぜ)	掃除の休憩にちょうど良いと思ったから
What(何を)	自分の思考について
How(どのように)	｢やっては行けない行動｣の例を教えてくれた
Then(どうした)	より健常者に近づいた

なぜやってよかったのか

• ｢他者の気持ちを考えよう｣だとかそういった内容の文章が多く、物語風にすらすらと入るように構成されているため、自然とそれが｢やってはいけないこと｣として脳内に入った。

やらなかったらどうなっていたか

• 現代社会を普通に生きていくための知識の1つである｢道徳｣からまともに何も学ばないまま生きていくことになり、社会において様々な面で非常に不利であると考えられる。

備考

• 小中学校を卒業してからすでに何年も経つのに道徳の教科書をまだ捨てずに持っているのは異常なのかもしれない。