5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)中学生の合唱コンクールの練習中に
Where(どこで)学校で
Why(なぜ)見ていて不愉快だったため
What(何を)練習中に奇声をあげる支援学級の子にもっとやれと囃し立てている人間に
How(どのように)練習に邪魔であるという事とそういった人を面白がってからかうべきではないと注意した。
Then(どうなった)支援学級の子に口出しするなと教員に怒られた。

前提条件

  • 囃し立てている人間はクラスの中心人物だった

健常行動ブレイクポイント

  • 自分の道徳を優先してしまい、中心人物に楯突いてしまった事

どうすればよかったか

  • 社会では、道徳よりも人の輪を乱さないことの方が大切であるため、注意せずに一緒に楽しむべきだった

備考