5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 買いたての教科書が |
When(いつ) | 雨に濡れたとき |
Where(どこで) | 学校帰りの家で |
Why(なぜ) | 茶色いシミやシワを残したくないから |
What(何を) | 濡れた教科書に対して |
How(どのように) | アイロンがけをした |
Then(どうした) | 気楽に教科書を使えるようになった |
なぜやってよかったのか
- 一度汚れたものは、新品ではなくなるから
やらなかったらどうなっていたか
- 茶色いシ ミやシワシワが目障りになって、教科書を読むとき気が散る
Who(誰が) | 買いたての教科書が |
When(いつ) | 雨に濡れたとき |
Where(どこで) | 学校帰りの家で |
Why(なぜ) | 茶色いシミやシワを残したくないから |
What(何を) | 濡れた教科書に対して |
How(どのように) | アイロンがけをした |
Then(どうした) | 気楽に教科書を使えるようになった |