5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	小学生の頃
Where(どこで)	小学校で
Why(なぜ)	習いたてのヨウ素デンプン反応を確かめるべく
What(何を)	給食のご飯に
How(どのように)	偶然持っていたヨウ素入りのうがい薬をかけた
Then(どうした)	ご飯は真紫になり食欲が失せたうえに、味も悪くなった挙句、周りの友人には引かれた

健常行動ブレイクポイント

• 食事中の奇行は避けるべき
• そもそもご飯にうがい薬をかけてはいけない

どうすればよかったか

• せめて家でやるべきだった
• 食べ物を粗末にすべきでなかった

備考

• うがい薬ご飯はちゃんと完食した