5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)中退から数年たちアルバイトを始めた頃
Where(どこで)家で
Why(なぜ)高校時代に勉強出来なかったことがコンプレックスだったため
What(何を)勉強を
How(どのように)オンラインレッスンを使いながら始めた。
Then(どうなった)本やインターネットをつかって一人で勉強できるようになった。先生と話すことで会話の練習にもなった。
前提条件
  • 筆者は半引きこもり状態で、バイト中の会話に不安があった。 オンラインレッスンはあらかじめ教材を進めておいて、疑問点を先生に聞く形式だった。 オンラインレッスンの代金はバイト代で払った。

なぜやってよかったのか

  • 思春期のコンプレックスをすこしでも解消できた。勉強が出来ないという自己意識を薄めることができた。
  • 勉強の仕方を聞くことから始めたため、単に知識がついただけでなく勉強方法を知れたのがよかった。
  • 自分でお金を払っている客という意識があったので、あまり気を使わずに会話できた。そのおかげで話す練習ができ、バイト先で気を使いすぎて気まずくなることが減った。急に話しかけられても返事できるようになった。

やらなかったらどうなっていたか

  • コンプレックスがそのままになってしまい、勉強しなくなっていた。
  • 勉強方法を知らないため、自分で考えられなくなっていた。
  • バイト先の人間関係が作れずに辞めていた。

備考

  • 職業訓練校のような授業に近い形式では、他の受講者もいるため会話の練習になるという恩恵は受けづらい。
  • 好奇心の範囲が広がり多趣味になった。本代や道具代で金銭的な出費は増えた。