5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 自分が |
When(いつ) | 高校生3年生の時 |
Where(どこで) | 地元で |
Why(なぜ) | 友達に推敲してもらおうと |
What(何を) | 元カノに復縁してもらおうとして書いたラブレターを |
How(どのように) | iPhone で写真に撮って保存した。 |
Then(どうなった) | 大学に入って最初の授業で誤って大学のポータルサイトにレポートとして提出してしまい、再提出のメールがTAから届いた。 |
前提条件
- そもそも復縁は絶望的であった。
健常行動ブレイクポイント
- 外に出して恥ずかしいものを写真で保存していた点。
- 手紙は紙にだけ残しておくから良いのであって、写真で撮ったら価値が半減する。
- 他人に推敲してもらおうとしたという点。
どうすればよかったか
- ラブレターを写真に残すべきではなかった。
- レポートはよく確認してから提出すべきだった
- ラブレターは自力でのみ書くべきだった。
備考
- 復縁はできなかった。
- のちにラブレターを推敲してもらった友達に告白し、振られた。