5W1H+Then状況説明

Who(誰が)私が
When(いつ)中学生のときに
Where(どこで)帰り道で
Why(なぜ)ラブレターを書いた相手が可愛くないと女の子たと判明してムカついたので
What(何を)女の子から貰ったラブレターを
How(どのように)男友達と女の子達の前で読みもせずビリビリに破いた。

前提条件

  • コミュニケーション取るのが苦手。

健常行動ブレイクポイント

  • 女の子の気持ちや勇気を出してラブレターを渡した背景を理解していないこと。
  • ラブレターを破るという行為を集団の面前で行うことで他者の情報伝達を利用して送り主に私の気持ちが伝わるだろうと考え、行為に至ったこと。

どうすればよかったか

  • 最低でもせめて読んでから破るべきであった。
  • 最善策として読んで自ら相手に好意がなく付き合えないということを何らかの方法で伝えるべきだった。

備考

  • こういう性格のせいか全然モテなくなった。
  • これを書いていて自分のコミュ障ぶりをより理解できた。
  • 5W1Hを使うと頭の中が整理されるので日常的に使っていきたいと思った。