5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	高校生のころ
Where(どこで)	授業中に
Why(なぜ)	先生の機嫌が今日に限って非常に悪く、またいつもは休み時間に校門の外でタバコを吸っているのに今日に限って吸っていなかったので
What(何を)	先生に
How(どのように)	タバコ休憩がお済みでないところすみませんが、授業中は堪えていただけませんかと進言した。
Then(どうなった)	ブチギレられて机ごと蹴り飛ばされた。

前提条件

• 普段はそんなに気性が激しい人柄ではないが、ニコチンが切れていたのかその日に限って機嫌が悪かった。質問に答えられなかった生徒にやけにキツくあたっていたので、つい言いたくなってしまった。

健常行動ブレイクポイント

• 相手の機嫌が悪いときにその理由を勝手に推論することは、（それが合理的であるかによらず）相手の神経を逆なでしかねない行為である。

どうすればよかったか

• 大人しく授業が終わるまでやりすごすべきだった。
• 直接的に指摘するのではなく、こちらが常識的な対応を堅持することで向こうが自分で気づくのを促すべきだったかもしれない。

備考

• いま冷静に振り返ると暴力を振るってくる時点でクソ教師だと思う。