5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	小学生の時
Where(どこで)	小学校で
Why(なぜ)	相手に関連する話題であり、話が広がると思ったため
What(何を)	チワワを飼っているクラスメイトに対し
How(どのように)	「チワワって元々食用犬だったらしいよ」と、インターネットで得た情報を告げた
Then(どうした)	クラスメイトは激怒した

健常行動ブレイクポイント

• 相手に関連する話題というだけで話が広がると思い込み、細かい内容が相手にどう作用するかまで考えなかった。
• 飼い主にとって大切な存在であるペットを食用として扱うのは、強い不快感を与えることだと気付けなかった。

どうすればよかったか

• たとえ相手に関連する話題でも適切な内容かどうかをよく考え、ポジティブな感想や情報だけを述べるべきだった。

備考

• 筆者はこれ以外にも数多くの不適切な言動を繰り返しており、学年中から嫌われいじめられていた。そのため、そもそもそのクラスメイトに話しかけない方がよかったかもしれない。