5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	小学生の時に
Where(どこで)	null
Why(なぜ)	面倒であったため
What(何を)	夏休みの課題を
How(どのように)	一切手を付けることなく夏休み最終日まで放置した
Then(どうなった)	夏休み明け、一切宿題が終わっておらず学校を休んだ

健常行動ブレイクポイント

• 夏休みの課題は計画的に終わらせるべきである。
• 仮に終わっていなくても学校を休むべきではなかった。

どうすればよかったか

• 計画的に進めるべきだった。

備考

• 同様の行為を高校卒業まで繰り返した。
• 何らかの病気だった可能性がある。