5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 中学二年生の頃 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 当時喧嘩をしていた友人に、大切にしていた文房具を壊されたため |
What(何を) | その友人のカバンに |
How(どのように) | 仕返しとして正露丸を1瓶丸ごと入れ、チャックに南京錠をかけた |
Then(どうなった) | 正露丸の激臭が鞄にみっちりと染みつき、友人は鞄を捨てる羽目になったが、その後なんだかんだで仲直りした |
なぜやってよかったのか
- 仕返しを達成できてスッキリした上、友人と仲直りできた
やらなかったらどうなっていたか
- 友人とは疎遠になってしまっていたかもしれない