5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 中学時代のクラスメイトが |
When(いつ) | 中学時代 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | (原因不明) |
What(何を) | 筆者に対して |
How(どのように) | ほぼ毎日休み時間に大声で驚かしてきた |
Then(どうなった) | 筆者は大声が苦手だったため、そのクラスメイトを苦手になってしまった |
前提条件
- 筆者は後に感覚過敏(特に聴覚に関して)があったことが発覚した。
健常行動ブレイクポイント
- 推測:大声が苦手な人がいることを想定していなかった
どうすればよかったか
- 頻繁に大声で驚かすべきではなかった