5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 小学4年生の時 |
Where(どこで) | 家で |
Why(なぜ) | 面倒くさかったので |
What(何を) | 夏休みの読書感想文を |
How(どのように) | Amazonのレビューのツギハギで書いた |
Then(どうなった) | 校内コンクールで賞を取ってしまい焦った |
前提条件
- 一応、言い回しを変えたりオリジナルの表現を用いたりした部分もあ る
健常行動ブレイクポイント
- 他人が書いた文章を無断で引用・改変すべきではないから
- 相反する意見が混ざり全体的に支離滅裂な内容になってしまったから
- 本との出逢いの機会が1回失われたから
どうすればよかったか
- 本を読むべきだった
- 自分で書くべきだった
備考
- バレなかった
- 本文は1ページも読んでいない
- 本は『ギルガメシュ叙事詩』だったと思う