5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 学生時代(今) |
Where(どこで) | 家で |
Why(なぜ) | 以下のような理由から |
理由 | |
What(何を) | 髪が泡立てたシャンプーを用いて |
How(どのように) | 身体を洗った |
Then(どうなった) | 理由に述べたものがだいたい解決した気がする |
前提条件
- 大学生は人生の夏休みではない めちゃくちゃ時間が無い
なぜやってよかったのか
- 上に記した理由が解決した
- 主に時間が増えたことがうれしい
やらなかったらどうなっていたか
- 時間が無い 勉強時間が無い 単位を落とす 留年 留年 ヤダーーーーーッ
備考
- 髪がなくなったらこの方法は使えなくなると思うと残念
- 心なしかべた付いてる気もするけどまあよし
- 短縮できた時間、この記事書いて全部使い果たしてない?