5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 学生のとき |
Where(どこで) | 家で |
Why(なぜ) | 面倒なので |
What(何を) | 明日の準備をする際に |
How(どのように) | いらない持ち物を出さずにそのままにした |
Then(どうなった) | いちいち出し入れしないことで忘れ物が無くなって便利なだった |
前提条件
- 教科書などいちいち時間割を見て出し入れするのが大変だった 置き勉できないものは全て持ち運んでいた 給食ナプキンやハンカチなどは実は1週間くらい使い回していた
なぜやってよかったのか
- ADHDにとって毎日持ち物を確認してその都度用意するというのは負担が大きいため
やらなかったらどうなっていたか
- 忘れ物が多かった
備考
- ただし不衛生になる、荷物が増えて重いなどのデメリットがある