5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 中学校に入って英語を覚え始めてしばらく経った頃 |
Where(どこで) | お家で |
Why(なぜ) | 「yeahはyesのくだけた表現」だと覚えたため |
What(何を) | 母に「おやつ食べる?」と訊かれた返事として、 |
How(どのように) | 「Yeah」と応えた。 |
Then(どうなった) | 母は訊ねた返事が「いや」だと思い、筆者のおやつは消えてなくなった。 |
健常行動ブレイクポイント
- 日本語ネイティブな人間が突如前触れもなく英単語を話した点。
- 母は英語が苦手だろうと察していたにもかかわらず英単語を使うようなことをした点。
- 紛らわしい英単語を使った点。
どうすればよかったか
- 素直に日本語で「頂きます」と言えばよかった。
備考
- のちに母とは疎遠になった。