5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 今年度から |
Where(どこで) | クラスの係決めで |
Why(なぜ) | 他にやりたい係が無かった為 |
What(何を) | 配布物を |
How(どのように) | 配布する係になった |
Then(どうなった) | 机に配布物を置く際に感謝や手伝う旨の言葉を貰い、人と関わる機会が増えた |
な ぜやってよかったのか
- 提出物を配る事によって、自分から話しかけなくても人と会話する事ができた
やらなかったらどうなっていたか
- 人と関わる機会が増えず、孤独な学校生活を送っていた