5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 卒研をしていたころ |
Where(どこで) | 家で |
What(何を) | 他の学校の卒研事情をTwitterで |
Why(なぜ) | たまたまTLに流れていたので |
How(どのように) | 知ってしまった |
Then(どうなったか) | 厳しさの度合いが違いすぎてなぜ同じ学位なのにこんなに不平等なのかとキレた |
健常行動ブレイクポイント
- 大学ごとに卒業基準は大きく異なる
どうするべきだったか
- Twitterをするべきでなかった
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 卒研をしていたころ |
Where(どこで) | 家で |
What(何を) | 他の学校の卒研事情をTwitterで |
Why(なぜ) | たまたまTLに流れていたので |
How(どのように) | 知ってしまった |
Then(どうなったか) | 厳しさの度合いが違いすぎてなぜ同じ学位なのにこんなに不平等なのかとキレた |