5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)小学6年生のとき
Where(どこで)学校のパソコン教室で
Why(なぜ)パソコン部の見学をしに来た5年生の子達に面白いものを見せて「面白い人」として認知してもらおうと思ったため
What(何を)5年生の子達が周りに集まってきたタイミングで
How(どのように)当時インターネット上でネットミームと化していた野々村竜太郎議員の画像を使ったコラ画像を作った
Then(どうなった)5年生の子達には大ウケしたが、その後先生から呼び出され説教を受け、パソコン教室に戻った後自分の行動が恥ずかしくなった。

前提条件

  • その日のパソコン部の目的は「画像を作ってみよう！」であった。

健常行動ブレイクポイント

  • ウケを狙った点
  • センシティブなインターネットミームを使った点

どうすればよかったか

  • 小学5年生にウケを狙うべきではなかった
  • ウケを狙うにしても、野々村竜太郎議員を用いるべきではなかった

備考

  • 説教時「面白おかしく加工されたお前の顔写真が街中に貼ってあったらお前は嫌だし、それは犯罪行為だよな？」と言われたが、その例えにはあまり納得がいってない。