5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 高校生になってから |
Where(どこで) | 主に学校で |
Why(なぜ) | 忘れ物をしないようにするため、また、メモ帳を買ってもメモ帳を見ることを忘れそうだったため |
What(何を) | やるべきことを |
How(どのように) | 付箋にメモして、スマホや机の隅に貼り付けた |
Then(どうなった) | 忘れ物が中学生のときに比べて減った |
なぜやってよかったのか
- スマホはよほどでなければ使うので、書いたことを高確率で思い出せる
- 机の隅に貼っておくことで、視界にメモが入りやすい状態にできる
- 机の隅は他人の目にも触れるので、メモを目にした友人の問いかけで思い出すこともたまにあった
やらなかったらどうなっていたか
- より多くの忘れ物をしていたかもしれない
- メモ帳を購入して使わずにお金を無駄にしたかもしれない
備考
- スティック状のものは剥がれやすいので、面積が広いものを買う と良い
- 貼る場所を頻繁に変えたい場合は強粘着のものを購入すると良い