5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 小学生から今(高校)まで |
Where(どこで) | 主に学校で |
Why(なぜ) | そのような言葉が嫌いだったが、心から言いたくなることもあったため |
What(何を) | 『殺す』『死ね』といった言葉を |
How(どのように) | 安易に使わないことで、いざ自分がそのような言葉を使ったとき、言葉の攻撃力をあげることを目標にした |
Then(どうした) | そのような言葉をあまり使わなかった |
なぜやってよかったのか
- 過激な言葉遣いをしない人として好感をもたれるようになった
- 自分の言葉遣いを制限しているのではなく、あくま言葉の攻撃力を高めているだけなのでストレスなくできた
やらなかったらどうなっていたか
- 元来コミニュケーションが苦手で、少なかった交友関係が完全に無くなっていたかもしれない
備考
- 『殺す』『死ね』は小学生っぽいが『おもんない』『うざい』とかだと同じメソッドを高校でもつかえる