5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 大学に入ってすぐ |
Where(どこで) | 日常生活で |
Why(なぜ) | 高校までよりもずっと、自分と違う価値観の人がとても多いことを経験して |
What(何を) | 他者の行動や発言に対して |
How(どのように) | 良い点に着目して分析し、積極的に良い点を伝えた |
Then(どうした) | 分析するような口調になってしまい笑われることもあったが、基本的に良い雰囲気になって周りのパフォーマンスも上がった |
なぜやってよかったのか
- 他者の努力をキチンと評価することで、頑張ることをバカにする風潮を和らげることができたから
- 良い評価である前提を作ることで、指摘が批判ではなく改善のための対話として成立しやすくなった
- 自分も相手に同じことをされて、いい気持ちになることもあるようになった
やらなかったらどうなっていたか
- 他人の行為の批判ばかりして、自分のことが疎かになっていたかもしれない