5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	自分が
When(いつ)	高校の技術の時間
Where(どこで)	コンピュータ室のPCでツイッターを見ていたら
Why(なぜ)	自分に粘着してくる嫌いなクラスメイトのパパ活アカウントを見つけたので
What(何を)	自分の画面を
How(どのように)	大声で隣の人に呼びかけて見せた。
Then(どうなった)	クラス全員が自分のPCの前に集まり、大騒ぎになった。

健常行動ブレイクポイント

• 授業中に学校のPCでツイッターを見るのは良くない。
• 人には人の事情があるので、いくら嫌いであれどセンシティブな話題を第三者にバラしてはいけない。

どうすればよかったか

• 授業に集中すべきだった。
• 隣の人にバラすにしても小声で呼ぶべきだった。
• クラス全員が集まってきた時に追い返すべきだった。

備考

• クラスの人間関係に亀裂が入った。
• 嫌いなクラスメイトの評判が悪くなった。
• その後そのクラスメイトとは仲直りしたが、一年後に絶縁した。