5W1H+Then状況説明

Who(誰が) 筆者と、その友達数名が
When(いつ) 小学生のとき
Where(どこで) 小学校で
Why(なぜ) 突如筆者たちの中に沸き上がった正義感により
What(何を) 外れて壁の少し奥に行ってしまった、明らかに状態が悪そうなコンセントから
How(どのように) 授業で使ったテレビのプラグを無理やり抜いた
Then(どうなった) 火花が散った
前提条件
  • 担任の先生はそれに触るなと言っていたし、小学生の筆者たちでさえ危なそうなことはわかっていた

健常行動ブレイクポイント

  • 担任の指示を無視した
  • 正義感に突き動かされた

どうすればよかったか

  • 先生の指示は従うべきだった
  • 危ないと思ったらそのままにしておくべきだった

備考

  • 引き抜いた当人は筆者であるが、その他周りの子供たちも含めて当事者全員は無傷であった
  • その後別の先生がラジカセをそのコンセントに刺したが、正常に動作したし火花も散らなかった
  • 担任が目を離している隙に行われたことであり、怒られると思った筆者たちも黙っていたため、指示を無視して触ったこと以外は特に咎められなかった
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Anonymous
1 月 前

ここでの正義感とは何のことでしょうか?