5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 高校生の時 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 魑魅魍魎の意味を才色兼備の意味で捉えた為 |
What(何を) | 友達に対して |
How(どのように) | お前の彼女魑魅魍魎だな!と言ってしまった |
Then(どうなった) | 当然相手は怒り、発言の意図と自らの無知を説明することとなった |
健常行動ブレイクポイント
- 熟語の意味を知っているかのように四字熟語を使用した
どうすればよかったか
- 語彙力を身につけるべきであった
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 高校生の時 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 魑魅魍魎の意味を才色兼備の意味で捉えた為 |
What(何を) | 友達に対して |
How(どのように) | お前の彼女魑魅魍魎だな!と言ってしまった |
Then(どうなった) | 当然相手は怒り、発言の意図と自らの無知を説明することとなった |